miércoles, 26 de agosto de 2009

Sistemas de Gestión Ambiental

Introducción

En los últimos años y a nivel mundial, se ha desarrollado una fuerte conciencia en relación con la protección ambiental para garantizar un desarrollo sustentable.


En la actualidad las empresas se enfrentan a un nuevo reto:


















Una de las estrategias para lograr el desarrollo armónico entre la industria, la sociedad, el gobierno y el ambiente, es la implementación de Sistemas de Gestión Ambiental, que ofrecen un marco de referencia para que las empresas puedan sistematizar su gestión, a través de una política ambiental que permita el mejoramiento continuo de sus procesos con relación al ambiente.

La asignatura de gestión ambiental se imparte en el quinto cuatrimestre de la carrera de tecnología ambiental; el contenido de la asignatura esta orientado hacia el conocimiento de los sistemas ambientales basado en la familia de Normas ISO 14000:2004, aplicando la norma mexicana NMX-SAA-001-2004:Sistemas de Administración Ambiental.

Competencia y obejtivos

Competencia


Durante el desarrollo del curso, el alumno será capaz de diseñar un sistema de gestión ambiental para una organización o proceso productivo (previamente seleccionado bibliográficamente), utilizando los requisitos de la norma mexicana NMX-SAA-001-2004: Sistemas de Administración Ambiental.



Objetivos del curso
2. El alumno analizará las etapas del proceso productivo, aplicando conocimientos previamente adquiridos en otras asignaturas
3.El alumno identificará los aspectos ambientales y evaluará los impactos ambientales en una organización o proceso productivo
4.El alumno interpretará los requisitos de la norma mexicana NMX-SAA-001-2004: Sistemas de Administración Ambiental.
5.El alumno desarrollará la política, objetivos, metas e indicadores ambientales de acuerdo al proceso productivo en estudio, con base en los requisitos de la norma mexicana NMX-SAA-001-2004: Sistemas de Administración Ambiental.

Las estrategias didácticas y las razones para usarlas











Durante la explicación de los temas el profesor usará como estrategia el preguntas intercaladas para mantener la atención y generar procesos de análisis y autoevaluación en los alumnos, las estrategia de organizador previo y mapas conceptuales, ayudan a los alumnos a enlazar la información previamente adquirida con la nueva que deberán ir asimilando e integrando en la práctica.





El profesor orientará y facilitará la aplicación del conocimiento del alumno en la construcción de un sistema de gestión ambiental en un ejemplo de proceso industrial, y el alumno deberá integrar los conocimientos que ha adquirido durante su formación profesional, por ejemplo, legislación ambiental, manejo de residuos sólidos, procesos industriales, procesos fisicoquímicos, tecnología del agua, seguridad industrial y emisiones a la atmosfera.











Al finalizar el curso, el alumno presentará el sistema de gestión diseñado para un proceso industrial especifico; por ello, se considera que para demostrar la competencia, el alumno presentará un PROYECTO: Sistema de Gestión Ambiental para una organización o proceso productivo seleccionada, es la técnica más apropiada para utilizar como evaluación formativa, a través de este instrumento, el alumno desarrollará sus capacidades de búsqueda, análisis e integración de información, tomará decisiones para desarrollar la propuesta de un sistema de gestión ambiental, aplicará y dominará conceptos en la materia, así mismo, demostrará su capacidad de trabajar en equipo, asumir responsabilidades en el trabajo, fortalecerá sus habilidades de expresión oral y escrita mediante la presentación del proyecto en forma expositiva y documentada.